A PRÁTICA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Mots-clés :
leitura; contação de história; imaginação; benefícios; experiências.Résumé
Este artigo buscou mostrar algumas experiências de contação de história através da leitura com os alunos do 1° período. Falou-se sobre a importância que a leitura exerce sobre os alunos, e do seu papel na formação pessoal e social dessas crianças. Nesse sentido, foram feitos alguns relatos de experiências pelas professoras do 1° período da escola Janice Melo Palmerim, onde elas contam um pouco sobre essas vivências em salas de aula.
Références
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PIAGET, J. A formação do símbolo na criança. Rio de Janeiro, Zahar Editores, (1978).
VILLELA, Bia. Era uma vez um gato xadrez. 2. Ed. São Paulo: Escala Educacional, 2006.
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