PARA ONDE TEM SE DIRIGIDO A QUESTÃO INDÍGENA NA GEOGRAFIA ESCOLAR?

Resumen

O texto em questão apresenta os resultados de uma pesquisa que se objetivou a compreender os percursos e os principais desafios que permeiam os estudos geográficos relacionados aos povos indígenas na Geografia escolar. Para isso, foi realizado um levantamento de teses e dissertações sobre o ensino de Geografia. Os resultados apontam que há uma invisibilidade da questão indígena na Geografia escolar que provém de uma contradição entre os referenciais europeus e o tratamento das questões indígenas no ensino da disciplina e que, para superá-la, são necessárias novas abordagens sobre o tema.