Vol. 16 No. 2 (2026): Volume atemático

Seção de Linguística Aplicada

• NARRATIVES OF LANGUAGES AND LITERATURE STUDENTS FROM AMAPÁ ABOUT TEACHING DEGREES TODAY: Indexicalities And Positionings At Stake Indexicalidades e posicionamentos em jogo

  Geovana Figueiredo Evangelista, Tiego Ramon dos Santos Alencar

  1 - 15

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• ENTRE O DITO E O SUGERIDO Uma análise comparativa das implicaturas humorísticas em traduções brasileiras de Romeu e Julieta

  Tiago Marques Luiz

  16 - 29

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• A HORA DA ESTRELA A Marginalidade e a Existência

  Abraão Alves de Assis

  30 - 37

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• A SEREIA QUE SE FEZ ULISSES Inversão e agência feminina em Nélida Piñon

  Lucas Matheus da Silva de Carvalho, Bárbara Roberta Almeida Trevisan, Evilásio Paulo Novais Junior

  38 - 48

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• English Hegemony and Epistemic Inequality Linguistic Coloniality in Latin American Scientific Publishing

  Zachary Abramowitz, Daniel Jatobá

  49 - 66

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• MODOS DE REFERIR AS NEGRITUDES EM RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS Impactos das escolhas linguísticas na esfera discursiva na produção textual de alunos do 1º ano do Ensino Médio

  Janete Moraes de Sousa, Marília Fernanda Pereira de Freitas

  67 - 80

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• IDEOLOGIAS E MARCADORES SOCIAIS Uma leitura crítica do livro didático de língua portuguesa

  Fabíola Jerônimo Duarte de Lira, Henrique Miguel de Lima Da Silva

  81 - 95

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• LIBRAS COMO PRIMEIRA E SEGUNDA LÍNGUA Desafios e Abordagens Metodológicas

  Taynara Costa de Almeida

  96 - 108

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• ARENA DAS PALAVRAS A obra Jogos Vorazes como auxiliar no ensino de língua portuguesa no 9º ano

  Ana Karoline da Silva Fernandes Duarte, Karoliny Peixoto Neves

  109 - 119

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• DO CONTO AOS FATOS A desigualdade revelada no conto “Minha vida de escola”, de Odailta Alves

  Adriana Ribeiro de Araújo

  120 - 129

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