v. 3 n. 1 (2020): Seções: Matemática, Contexto Escolar e Ensino; Povos Indígenas, Ciências e Saberes; Temática em Foco

Seções: Matemática, Contexto Escolar e Ensino; Povos Indígenas, Ciências e Saberes; Temática em Foco

• Capital cultural e desempenho escolar de matemática uma análise com base no teste qui-quadrado e na teoria de Bourdieu

  Ageane Lígia Aranha Braga, José Walter Cárdenas Sotil

  03-23

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• História da escola na aldeia Kumarumã (1964-1985) registro para uso no ensino, na biblioteca e na pesquisa

  Macksoara Nunes Narciso, Silas Macial dos Santos, Cecília Maria Chaves Brito Bastos

  25-40

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• A temática saúde na formação de professores indígenas uma análise com base na Escala Likert

  Myriam Regina Zapaterra Mendes, Maria Auxiliadora Bueno Andrade Megid

  41-55

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• Modelagem matemática em ambiente acadêmico- profissional uma experiência de aprendizagem significativa

  Meaningful Learning Leão, Radael de Souza Parolin, Charles Quevedo Carpes, Patrícia Pujól Goulart Carpes

  57-71

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