O Portal de Periódicos da UNIFAP reúne as revistas científicas da Universidade Federal do Amapá, com livre acesso à comunidade acadêmica e demais interessados.

Revistas

  • Revista Encanterias de Artes Visuais e Arte/Educação

     

  • IAÇÁ: Artes da Cena

    IAÇÁ: Artes da Cena (ISSN 2595-2781) é um periódico semestral na área de artes, com foco nas artes cênicas e áreas afins. É editado sob a responsabilidade do Curso de Licenciatura em Teatro, da Universidade Federal do Amapá. Tem como objetivo contribuir para a divulgação do conhecimento, e compartilhar experiências entre a universidade e a comunidade científica. A submissão pode ser feita por pesquisadores, docentes e discentes com pesquisa na área de artes, com pretensão de publicar nas seguintes seções: artigos científicos, relatos de experiência e relatos de prática pedagógica. São aceitas produções advindas de pesquisas teóricas e práticas, sobre os múltiplos olhares da arte, seja ela cênica, visual ou híbrida. Está aberta a colaborações do Brasil e do exterior. Os procedimentos de análise e apreciação dos artigos pelos pareceristas são realizados com o anonimato dos autores dos respectivos trabalhos e pareceristas, ou seja, por meio de avaliação cega. O prazo de recebimento das contribuições de artigos é com fluxo contínuo.

    QUALIS B3

  • BIOTA AMAZÔNIA

    BIOTE AMAZONIE, BIOTA AMAZONIA, AMAZONIAN BIOTA

  • Science and Knowledge in Focus

    Science and Knowledge in Focus - Sci. Know. Focus é uma revista científica de ciência aberta do Departamento de Ciências Exatas e Tecnológica da Universidade Federal do Amapá/Campus Marco Zero do Equador e gerenciada pela Coordenação do Curso de Matemática. Publica artigos de pesquisa, relato de experiência e relacionados aos projetos de extensão universitária, bem como entrevistas, tradução de textos e resumos expandidos nas seguintes políticas de seções: 1) Educação Matemática, Contexto Educacional Escolar e Não Escolar e Ensino; 2) Povos Tradicionais, Ciências,  Saberes e Culturas; 3) Temática em Foco. O seu objetivo é promover a divulgação das produções acadêmicas, enfocando debates nas áreas da Educação Matemática, História, Matemática, Educação e áreas afins, sendo o seu público: professores, estudantes universitários, pesquisadores de Cursos de Graduação e Programas de Pós-Graduação de universidades brasileiras e de outros países.

    A revista foi avaliada como B3 pela CAPES/MEC (2017-2020), respectivamente, nas áreas: Ensino, História, Educação e Psicologia.