POLÍTICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA PARA ALÉM DO INGRESSO
TRAJETÓRIA DE VIDA E RESISTÊNCIA DE INDÍGENAS ESTUDANTES NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ (UFPA)
Palavras-chave:
Políticas de ação afirmativa, indígenas estudantes, trajetória de vida, APYEUFPAResumo
O artigo propõe um diálogo sobre as cotas como medida de ação afirmativa e a ampliação destas para além do acesso, levando em conta, além de outras contribuições, a experiência de uma co-autora, indígena que foi estudante da Universidade Federal do Pará (UFPA). A investigação utiliza-se da abordagem biográfica focada na trajetória de vida que articula a um só tempo o individual ao social, cultural e histórico. Assim, o trabalho se estrutura a partir de eventos-chave, experiências e decisões que moldaram a trajetória de Putira Sacuena e conclui apontando para desafios relacionados à interculturalidade e ao preconceito vivido na universidade.