ENSINO DE SOCIOLOGIA

INTERVENÇÕES E MATERIAIS DIDÁTICOS PARA DIFERENTES ESPAÇOS E MODALIDADES EDUCACIONAIS

Autores

  • Danyelle Nilin Gonçalves Universidade Federal do Ceará (UFC)
  • David Junior de Souza Silva Universidade Federal do Amapá

Resumo

A volta da Sociologia aos bancos escolares, promovida pela lei 11.684/2008, após anos de mobilização de docentes, entidades científicas e políticos, proporcionou a milhões de adolescentes e jovens brasileiros o acesso à essa ciência na última etapa da escolarização básica, nas três séries de ensino.

Biografia do Autor

Danyelle Nilin Gonçalves, Universidade Federal do Ceará (UFC)

Professora associada do departamento de Ciências Sociais da Universidade Federal do Ceará (UFC). Coordenadora Nacional do Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional (ProfSocio), onde atua como professora. Professora do Programa de Pós-graduação em Sociologia. Coordenadora do laboratório de estudos em política, educação e cidade (LEPEC). Doutora em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (UFC).

David Junior de Souza Silva, Universidade Federal do Amapá

Professor do Departamento de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP). Vice-Líder do Grupo de Estudos Interdisciplinares em Cultura e Políticas Públicas (CNPq/Unifap). Doutor em Geografia (UFG).

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Publicado

2025-10-24

Edição

v. 15 n. 1 (2022): Revista PRACS

Seção

Dossiê Ensino de Sociologia