“Capital cultural e desempenho escolar de matemática: uma análise com base no teste qui-quadrado e na teoria de Bourdieu”, Sci. Knowl. Focus, vol. 3, nº 1, p. 03–23, fev. 2025, Acessado: 13º de maio de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.unifap.br/scienceinfocus/article/view/617