Oliveira, F. M. de e Alencar, E. S. de (2025) “Literatura infantil como recurso metodológico para o ensino da matemática inclusiva”, Science and Knowledge in Focus , 1(2), p. 21–35. Disponível em: https://periodicos.unifap.br/scienceinfocus/article/view/603 (Acessado: 4 abril 2025).