Gomes, Rosivaldo. “ATITUDES DECOLONIAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORAS ES: DES(RE)APRENDIZAGENS E (RE)CONSTRUÇÕES PRAXIOLÓGICAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA”. Revista Letras Escreve 16, no. 1 (novembro 16, 2025): 25–39. Acessado janeiro 21, 2026. https://periodicos.unifap.br/letrasescreve/article/view/205.