Tando, Wazeyi. “POR UMA LINGUÍSTICA APLICADA CRÍTICA: A COLONIALIDADE DO PODER, SER E SABER COMO EMPECILHOS NA FORMAÇÃO DOCENTE”. Revista Letras Escreve 16, no. 1 (novembro 16, 2025): 122–126. Acessado janeiro 21, 2026. https://periodicos.unifap.br/letrasescreve/article/view/1246.