Maia, Iasmin, et al. “A GAMIFICAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUAS: : Design crítico Em Uma Disciplina De língua Inglesa”. Revista Letras Escreve, vol. 14, nº 3, fevereiro de 2025, p. 14-29, https://periodicos.unifap.br/letrasescreve/article/view/359.