Maia, I., Rodrigues, D. e Silva de Almeida Matias, L. (2025) “A GAMIFICAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUAS: : design crítico em uma disciplina de língua inglesa”, Revista Letras Escreve, 14(3), p. 14–29. Disponível em: https://periodicos.unifap.br/letrasescreve/article/view/359 (Acessado: 2 abril 2025).