Tando, Wazeyi. 2025. “POR UMA LINGUÍSTICA APLICADA CRÍTICA: A COLONIALIDADE DO PODER, SER E SABER COMO EMPECILHOS NA FORMAÇÃO DOCENTE”. Revista Letras Escreve 16 (1):122-26. https://periodicos.unifap.br/letrasescreve/article/view/1246.