MAIA, Iasmin; RODRIGUES, Davi; SILVA DE ALMEIDA MATIAS, Luclecia. A GAMIFICAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUAS: : design crítico em uma disciplina de língua inglesa. Revista Letras Escreve, [S. l.], v. 14, n. 3, p. 14–29, 2025. Disponível em: https://periodicos.unifap.br/letrasescreve/article/view/359. Acesso em: 2 abr. 2025.