TANDO, Wazeyi. POR UMA LINGUÍSTICA APLICADA CRÍTICA: A COLONIALIDADE DO PODER, SER E SABER COMO EMPECILHOS NA FORMAÇÃO DOCENTE. Revista Letras Escreve, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 122–126, 2025. Disponível em: https://periodicos.unifap.br/letrasescreve/article/view/1246. Acesso em: 19 nov. 2025.