LETRAMENTO TEATRAL CRÍTICO EM LÍNGUA INGLESA: FORMAÇÃO REFLEXIVA PARA OS/AS PROFESSORES/AS DE COMUNIDADES INDÍGENAS. Revista Letras Escreve, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 1–16, 2024. Disponível em: https://periodicos.unifap.br/letrasescreve/article/view/260.. Acesso em: 13 maio. 2026.