ARRUDA, Gerson. SIGNIFICAÇÃO LINGUÍSTICA E PROCESSO AVALIATIVO: Uma hipótese pragmática de avaliação da compreensão do significado das palavras no contexto de ensino de línguas. Revista Letras Escreve, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 162–175, 2026. Disponível em: https://periodicos.unifap.br/letrasescreve/article/view/1022. Acesso em: 14 ago. 2026.