As visões de crianças sobre o processo didático mediante o lúdico em aulas de educação física na educação infantil

Resumo

A presente pesquisa-ação tem como tema: As visões de criança sobre o processo didático lúdico em aulas de educação física na educação infantil e tem como objetivo questionar e pensar em soluções para um aprendizado eficiente e eficaz, diante da seguinte problemática: Qual a capacidade que o lúdico tem de desenvolver as habilidades da criança da educação infantil? O objetivo do presente trabalho é abordar através das visões da criança qual importância do lúdico no processo de ensino-aprendizagem, buscando compreender a relevância do brincar, como subsídio, na construção do desenvolvimento, de aprendizagem, no processo educacional da criança.