v. 2, n. 1 (2012)

Sumário

Editorial

Editorial
 
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1-5

Seção Livre de Artigos de Linguística

O ENSINO DA LEITURA COMO PROCESSO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA
José Aroldo da Silva
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6-21
NARRAÇÃO DO ACONTECIMENTO E IDEOLOGIA: O EXEMPLO DO 11 DE SETEMBRO NA IMPRENSA FRANCESA
Maria Cristina Santiago da Silveira
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22-43
APERFEIÇOMENTO DA PROFICIÊNCIA LINGUÍSTICA: O USO DA INTERNET POR ALUNOS DE LETRAS – INGLÊS
Wesley Sousa Maia
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44-64
MACAPACARANA: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA E (SOCIO)LINGUÍSTICA AO RECONHECIMENTO DAS IDENTIDADES CULTURAIS DO POVO AMAPAENSE
Romário Duarte Sanches
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65-77
INFINITIVO PERIFRÁSTICO EM PB: ESTRUTURA INOVADORA?
Jacqueline Borges Assis
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78-90
A LEGENDAGEM NO BRASIL: INTERFERÊNCIAS LINGUÍSTICAS E CULTURAIS NAS ESCOLHAS TRADUTÓRIAS E O USO DE LEGENDAS EM AULAS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
Naiara Martel Nobre
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91-108
ANÁLISE DE PROPAGANDAS INFANTIS DA TELEVISÃO ABERTA: ASPECTOS DO DISCURSO MIDIÁTICO E MECANISMOS DE TENDÊNCIA PERSUASIVA AO CONSUMO EM MACAPÁ
Romário Duarte Sanches, Solange de França Oliveira, Ana Cleide Alves do Nascimento
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109-130

Artigos de Estudos Literários

ANÁLISE SEMÂNTICO-DISCURSIVA DE CANÇÕES COM TEOR DE PROTESTO NOS ANOS 70: uma leitura da Ditadura Militar no Brasil
Leilian dos Santos Garcia
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131-151
A LINGUAGEM LITERÁRIA DOS ÍNDIOS XOCÓ: A RE-AFIRMAÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL
Kelber Rodrigues Souza
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152-165
A REPRESENTAÇÃO DA FOME EM HOMENS E CARANGUEJOS DE JOSUÉ DE CASTRO
José Aroldo Silva
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166-176
ENSINO E APRENDIZAGEM DE LEITURA LITERÁRIA: UM OLHAR SOBRE OS POEMAS NA SALA DE AULA
Lidiane Tavares Nascimento
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177-191

Relatos de experiência/caso

O ENSINO DO GÊNERO CONTO POR MEIO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL
Juçara Moreira Teixeira
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192-208