v. 9, n. 3 (2019)

Sumário

Seção Livre de Artigos de Linguística

O conceito de produção textual nas OCEM: um caso de transposição didática
Antonio Naéliton do Nascimento, Denise Lino de Araújo
PDF Português
07-15
A importância da formação do professor de português: fator decisivo para as escolhas teórico-metodológicas que nortearão o fazer docente nas aulas de língua materna
Francisco Walisson Ferreira Dodó, Denise Santos Fernandes
PDF Português
17-29
O ensino de espanhol em foco: políticas linguísticas e panorama de 12 municípios de Minas Gerais
José Carlos da Costa Júnior
PDF Português
31-37
Apagamento de /r/ em coda silábica na variedade do interior paulista
Isabela Ribeiro Taborda, Márcia Cristina do Carmo
PDF Português
39-51
Da gramática tradicional à gramática de construções: a transitividade em perspectiva
Nedja Lima de Lucena
PDF Português
53-65
Uso de tecnologia em sala de aula: youtube recurso para o ensino de língua inglesa
Patricia Vasconcelos Almeida, Joyce dos Santos Honório
PDF Português
67-82

Relatos de experiência/caso

Ensino de inglês para fins específicos em dois cursos da Universidade Estadual de Londrina: relato de experiência
Elisângela Lorena Liberatti
PDF Português
83-91
Um estudo de caso sobre o ensino de inglês por meio da abordagem (ESP)
Suellen Cordovil da Silva, Maria Auxiliadora da Silva
PDF Português
93-105

Seção de Resenhas

GUERRA, Alessandra Regina. Diacronia do grau de transparência do sistema de referência por expressão pronominal e desinencial do argumento-sujeito de 1a e 2a pessoas no português brasileiro. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos) – UNESP, São José do Rio Preto, 2017, 170p.
Aquiles Tescari Neto
PDF Português
107-112