da Silva, Jhuliane Evelyn, UFPR, Brasil
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v. 12, n. 1 (2022): Repensando epistemologias para (sobre) o ensino e a formação de professores de línguas - Dossiê Repensando epistemologias para (ou sobre) o ensino e a formação de professores de línguas
DECOLONIALIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS: TENSÕES DO SUL GLOBAL
Resumo PDF PORTUGUÃS
ISSN: 2238-8060