A LEITURA LITERÁRIA NUMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR

Lidiane Tavares Nascimento, Márcia Alves dos Santos Rouyer, Maria de Fátima Silva Xavier

Resumo


Resumo: Este artigo trata dos resultados de uma intervenção sistemática, por meio de oficina, ocorrida na E. E. Castro Alves, da rede pública do Amapá, acerca do processo inferencial por meio da interdisciplinaridade em textos literários, com o objetivo principal de promover, além do aproveitamento satisfatório e prazeroso, o diálogo e a interligação entre as várias disciplinas do currículo, já que o foco interdisciplinar contribui para a reflexão do funcionamento sócio-histórico dos textos literários, bem como para a prática social numa relação dialógica.      

  

Palavras-chave: Literatura, Interdisciplinaridade, Inferência.

   


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