O ENSINO DO GÊNERO CONTO POR MEIO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Resumo

Este trabalho objetiva apresentar uma experiência de ensino-aprendizagem do gênero conto, realizada com duas turmas do 6 ano do Ensino Fundamental. A partir disso, discute questões relativas ao ensino da leitura e da escrita em sala de aula, a fim de contribuir com as reflexões sobre o ensino da língua materna.