Os conhecimentos linguísticos sob a perspectiva dos Parâmetros e Orientações Curriculares para a Educação Básica

Claudete Araújo, Janeluce Silva, Jumara Costa, Maria Gracileila Cordovil, Maria Lucilene Sobrinho, Maria Raimunda Pimentel, Milena Rodrigues, Sandra Regina Pires, Waldecy Cancela, Wanuza Cordeiro

Resumo


Neste texto faremos uma breve abordagem histórica sobre o percurso do ensino da língua portuguesa no Brasil e a sua estreita relação com as transformações sociais que provocaram mutações marcantes no modo de conceber os objetos e os processos de ensino de língua materna, mais precisamente trataremos dos conhecimentos gramaticais e os dois eixos diretamente a eles relacionados que são o léxico e a ortografia. Como base principal dessa abordagem serão considerados os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (PCNEM+) e Orientações Curriculares para o Ensino Médio (OCEM).

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