A leitura segundo os documentos oficiais para a Educação Básica

Érico dos Santos, Geruza Almeida Pereira, Jardel Barroso dos Santos, Keilany Nascimento Maciel, Maria Rosiane Moraes Gomes, Raimundo dos Santos, Regina Paula Castro, Rosangela Costa Vales, Sandra Sueli dos Santos Corrêa, Sebastião Lima de Barros

Resumo


Neste ensaio discutiremos como a leitura e as compreensões de texto se constituem como ferramenta de trabalho para a formação de leitores proficientes na disciplina língua portuguesa e consequentemente em outras disciplinas escolares, a partir das concepções dos Parâmetros Curriculares Nacionais, Orientações Curriculares Nacionais e os Parâmetros Curriculares do Ensino Médio.

 

Palavras-chave: Língua Portuguesa. Leitura. Documentos Oficiais.


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