PROPOSTA DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO APRENDIZAGEM DO PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA EM ESCOLAS INDÍGENAS

Cilene Campetela

Resumo


Uma das primeiras considerações a fazer acerca do processo de ensinar / aprender Português como segunda língua entre populações indígenas é a situação linguística, por exemplo, o nível de bilinguismo e as condições de preservação e uso de aspectos culturais envolvidos na rotina e hábitos das mesmas populações. Nesse sentido, propomos neste artigo algumas estratégias capazes de conduzir métodos de ensinar / aprender uma segunda língua baseadas no conhecimento e na comparação entre língua e cultura tomadas como elementos indissociáveis.

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