REFLEXÕES SOBRE A METÁFORA DO PROFESSOR ARTISTA Uma contribuição às Artes Cênicas
Resumo
Este artigo procura pensar sobre a atividade do professor de Arte e possíveis formas de ação, caracterizado pela metáfora do professor artista. Esta concepção busca desvelar o caráter artístico da atuação do professor no processo de ensino – analisado de forma ampla. Tal proposição delineia, também, um percurso pela perspectiva histórica, contemplando a evolução de tal ideia no campo da educação. Sabemos que a abordagem do professor de Arte exige flexibilidade, pois, na maioria das vezes este profissional se encontra num expediente limiar de polivalência. Entendemos que a ideia professor artista é uma forma de base à outras abordagens e atravessamentos da prática docente em Arte.
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PDFDOI: https://doi.org/10.18468/iaca.2021v4n2.p85-92
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