EXPERIÊNCIA CÊNICA NARRATIVA: Performance, Teatro e Contação de História na escola

Resumo

O presente artigo tem como objetivo discutir o teatro, a performance e a contação de história na educação infantil a partir do espaço como organizador de uma experiência estética. Gaston Bachelard foi a inspiração para pensar o espaço e observá-lo de forma onírica, o que levou a construção de uma obra artística - a partir da hibridação das linguagens artísticas - denominada “experiência cênica narrativa” para apresentar o teatro à Educação Infantil. Durante as apresentações, as crianças passaram por uma experiência perceptiva e estética utilizando seus corpos através do espaço. Ao atuarem enquanto performers, flertaram com o teatro por meio da contação de história; experimentaram de forma lúdica o transitar entre um espaço real e um espaço de ficção; e manipularam objetos cotidianos transformando-os em objetos cênicos durante o jogo com os atores/contadores.