Sexualidade e relações de gênero na escola: um diálogo com a orientação à queixa escolar

Resumo

Este trabalho discute compreensões e práticas sobre sexualidade e relações de gênero vigentes na escola, e seus impactos nas subjetividades e na aprendizagem. Adotou-se a concepção construcionista social da sexualidade. São apresentados três casos com demanda escolar atendidos pela autora. Considerar as dimensões institucionais, sociais e políticas da sexualidade e relações de gênero no atendimento psicológico é pertinente aos pressupostos da orientação à queixa escolar, contribui na compreensão da queixa, e fomenta a discussão do tema no campo da educação