OS PEQUENOS GUARDIÕES DA NATUREZA E A MAGIA DO PORTAL DOS ELEMENTAIS

processo de Drama na Educação Infantil

Resumo

O artigo descreve um processo de Drama vivenciado por estudantes de Licenciatura em Teatro da Universidade Federal de Uberlândia e professora orientadora com crianças de 4 e 5 anos da Educação Infantil de uma escola filantrópica no município de Uberlândia, MG. O Drama, trazido ao Brasil por Beatriz Cabral, foi a abordagem de ensino de teatro escolhida pelo seu potencial de imersão no contexto ficcional, potencializando o desenvolvimento da imaginação e aprendizagem interdisciplinar. Foi objetivo desta pesquisa, aprofundar o vínculo das crianças com os elementos da natureza e promover aprendizados numa relação de parceria entre adultos e crianças no contexto escolar. Esta prática artístico-pedagógica como pesquisa, deu origem ao trabalho de conclusão de curso das duas estudantes criadoras deste processo de Drama.