CORPAR, VIBRAR E INSTALAR
anotações de uma pesquisa-criação sobre neurodiversidade.
Palavras-chave:
Estudos da Performance, Estudos da Neurodiversidade, corpar, vibrar, instalarResumo
O presente estudo apresenta uma síntese da pesquisa de doutorado envolvendo Estudos da Performance e Estudos da Neurodiversidade. A partir de experiências práticas em oficinas de teatro voltadas para pessoas identificadas pelo diagnóstico de deficiência intelectual e das perspectivas dos autores Nick Walker (2014), Erin Manning (2016) e Estée Wolfond (2020) são gerados princípios para o desenvolvimento de composições performativas e seus movimentos denominados na investigação como corpar, vibrar e instalar. Com estas reflexões pretende-se trazer proposições para um ensino de teatro acessível para pessoas com e sem deficiência, em um aprendizado abrangente para as diferentes formas de percepção do mundo.
